Межрегиональная научно-практическая конференция «Мониторинг качества дошкольного образования: подготовка, успешное прохождение, точка роста ДОО»

Сборник межрегиональной научно-практической конференции «Мониторинг качества дошкольного образования: подготовка, успешное прохождение, точка роста ДОО» содержит описание практического опыта педагогов по содержанию деятельности дошкольной образовательной организации, соответствующего требованиям мониторинга качества дошкольного образования. В сборнике представлены тезисы, мастер-классы педагогов дошкольных образовательных организаций Свердловской области, Пермского края по направлению «Образовательные условия ДОО».

Содержание и технологии социализации и развития детей с особыми возможностями здоровья и родителей (законных представителей) в условиях вариативных форм дошкольного образования.

В сборнике представлены материалы из опыта работы педагогических работников (гг. Богданович, Камышлов, Красноуфимск). Материалы рекомендованы для использования в образовательной практике руководителями, методистами, старшим воспитателями, педагогами дошкольных образовательных организаций, родителям (законным представителям). Материалы публикуются в авторской редакции.

В альбоме  предоставлены беседы, рассказы, посвященные Великой Отечественной войне помогающие детям рассказывать о Дне Победы, в Великой Отечественной Войне, о героях войны, как ветеранах, так и о детях войны, о том как народ благодаря мужеству, любви к Родине отстоял мир. 

Как появился простой карандаш?  Сейчас трудно представить, что появление простого карандаша была сенсацией и удивительным открытием. 

Природа, растения и животные Свердловской области

Природа Свердловской области уникальна и многообразна, она включает в себя горы, равнины, реки, озера и удивительный климат. Природа богата полезными ископаемыми - железные руды, драгоценные и поделочные камни, горючие ископаемые.

 «Жестокое обращение с детьми » (информационная папка)

Сборник "Безопасность нам важна - безопасность нам нужна"

Цикл познавательных бесед и игр по ПДД и безопасному поведению на дороге с включением игровых технологий
 

Сборник  стихов, загадок  по ПДД для детей дошкольного возраста

   В методической разработке представлены игры направленные на  социально – личностное развитие детей старшего дошкольного возраста. Игры систематизированы по четырем разделам: игры на формирование культуры общения; игры на развитие эмоционально – нравственной сферы и навыков общения; игры на развитие коммуникативных способностей; игры на преодоление негативных эмоций, гнева.

 Сборник игр адресован педагогам и специалистам  дошкольного образовательного учреждения, родителям.

    Проблема приобщения к социальному миру всегда была и ныне остаётся одной из ведущих в процессе формирования личности ребёнка. Исторический анализ убеждает в необходимости оказать ребёнку квалифицированную помощь в сложном процессе вхождения в мир людей. Социализация дошкольника предполагает развитие умения адекватно ориентироваться в доступном ему социальном окружении, осознавать самоценность собственной личности и других людей, выражать чувства и отношения к миру в соответствии с культурными традициями общества.

   Социально-личностное развитие дошкольников многоаспектно, труднозатратно, часто отсрочено во времени. Основная цель педагогов детского сада – помочь детям войти в современный мир, такой сложный, динамичный, характеризующийся множеством негативных явлений.                       

   Социально-педагогическая деятельность в условиях ДОУ – это та работа, которая включает педагогическую и психологическую деятельность, направленную на помощь ребенку, педагогу и родителю в развитии собственной индивидуальности, организации себя, своего психологического состояния; помощь в решении возникающих проблем и их преодолении в общении; а также помощь в становлении маленького человека в обществе.

На что же должна быть направлена деятельность педагога с целью реализации  социально-личностного  развития дошкольников?

  Русские народные игры имеют многовековую историю, они сохранились и дошли до наших дней из глубокой старины, передавались из поколения в по­коление, вбирая в себя лучшие национальные традиции.

   В практике дошкольного воспитания народные игры встречаются редко. В отдельных сборниках есть народные игры, но они настолько изменены, что в новом варианте утратили народные традиции, лишены игрового зачина.   

   Русские народные игры для детей ценны в педагогическом отношении, они оказывают большое влияние на воспитание ума, характера, воли, развивают нравственные чувства, физически укрепляют ребёнка, создают определённый духовный настрой, интерес к народному творчеству. Они достаточно разнооб­разны по своему содержанию, тематике и организации.

   Представленные в сборнике русские народные игры и их варианты доступны детям дошколь­ного возраста. Их можно с успехом использовать в работе с детьми во время прогулок и занятий физической культурой.

     В пособии представлены психологические игры и упражнения для  детей  старшего дошкольного возраста. Использование предложенных игр способствуют: формированию самосознания и самооценки, развитию эмоциональной сферы и расширению чувственного опыта, совершенствованию игровых, двигательных и коммуникативных навыков, воспитание социальной активности и доброжелательного отношения к окружающим.

    Пособие адресовано педагогам, психологам  дошкольных образовательных учреждений, родителям.